Квалификация – 01. Дизайнер (графический дизайн)

Нормативный срок обучения – 6 лет

Объектами профессиональной деятельности специалистов с квалификациями «Дизайнер (графический дизайн)», являются образцы промышленной продукции, среди которых: различные виды полиграфических изданий и рекламы, как наружной, так и  имиджевой,  в том числе разработка фирменного стиля и  проектирование связанных с ним носителей. Эстетические качества и конкурентоспособность обеспечиваются процессом дизайн-проектирования,  направленным на создание новых образцов промышленной продукции, с помощью анализа основных закономерностей развития дизайна в теоретических, исторических, культурных, инженерно-технических, творческих и других аспектах. 

Процесс обучение дизайнеров – графиков включает в себя    сложный комплекс дисциплин, который  предполагает не только  изучение тенденций развития графической  дизайнерской мысли, но  и  их практическое применение в собственных проектах. Большое внимание уделяется также традиционной станковой графике и имитационным техникам. Учебный курс построен с учетом  последних технологических достижений в  области визуализации рекламы и ориентирован на развитие конкретно-практических знаний, умений и навыков специалистов графического дизайна. В рамках изучения курса студенты выполняют творческие задания и реализуют собственные проекты.

Студентам  кафедры  преподают актуальный свежий и непредсказуемый дизайн, идущий вперед и расширяющий границы творческого мышления.   Преподавательский состав кафедры обладает мощным творческим потенциалом, который выражается в их личной творческой и профессиональной деятельности. Они постоянные участники   Российских и международных выставок, симпозиумов, конференций, многие ведут научную и  издательскую работу. Преподавание строится на методиках,  соответствующих  Государственному Стандарту Высшего Образования в Области Культуры и Искусства. При этом каждый педагог опирается на собственную авторскую методику, направленную на развитие художественного, образного мышления, на выполнение строго профессиональных требований, на выработку графической культуры в целом. Кафедра поощряет участие  студентов в различных творческих конкурсах и выставках, стимулируемое руководством института.

Московский художественно-промышленный институт

Кафедра графического дизайна

Специальность   052400 Дизайн

Квалификации: 01. Дизайнер (графический дизайн)

краткая анотация

 УЧЕБНЫХ  ДИСЦИПЛИН, ПРЕПОДАВАЕМЫХ

НА КАФЕДРЕ «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН»

На кафедре графического дизайна дополнительно к курсу академического рисунка и живописи 

из цикла  обще-профессиональные дисциплин (ОПД.Ф.) преподается  так называемый спец.рисунок  и декоративная живопись.

1.     Рисунок – ч. 2 (спец.рисунок)

2.     Живопись – ч.2 (декоративная живопись)

Дополнительно

Творческие работы по нескольким темам, включающим различные жанровые направления (портрет. ,пейзаж)

Авторский курс 

Автор-составитель курса: Шлуьженко А.В. (Член секции живописи МСХ,IFA,РСД)

Цикл СД – специальные дисциплины СД.01-00

Федеральный компонент

3. Пропедевтика (основы композиции) СДФ.01.-01

Содержание курса:

Первичные графические элементы композиции и важнейшие принципы ее организации. Типология композиционных средств и их взаимодействие. Образная  выразительность  -  как  основная  задача  композиции. Цвет и цветовая гармония, графические структуры и их работа с плоскостью листа, образная выразительность – вот основные задачи, стоящие перед студентами на занятиях. Повышение творческого кругозора, общего культурного уровня и художественной грамоты

Автор-составитель  курса  Пунанс  Т .В. ( чл. МСХ, искусствовед, журналист.)

 Дополнительно. Модуль. Формообразование и эмоциональное насыщение, его плоскостное, объемное и пространственное выражение. Специфические задания соответствующие потребностям графического дизайна и дизайна рекламы.  Авторский курс Жуковой В.Л

4. Основы проектной графики СДФ.01-02

Содержание курса:

Изобразительные  средства  проектной  графики.  Классические  материалы, техники, технологии  и  приемы  использования.  Приобретение  профессиональных  навыков  графического  моделирования. 

5. История орнамента - СДФ.01-03

Содержание курса:

Программа, системно освещает весь путь орнамента до сегодняшних дней, включая современные проблемы творчества и технологии. Орнаментальное искусство рассматривается как автономный вид искусств, где он сам представляет сложную структуру, для создания которой используются различные выразительные средства. искусства орнамента изучаются на материале изобразительных искусств, а также с помощью литературных источников. Основным методом аудиторной работы по курсу "история орнамента" является практическая работа студентов, опирающаяся на лекционный курс преподавателя и навыки, полученные в ходе выполнения домашних заданий.

6. История графического дизайна и рекламы -СДФ.01-04

Содержание курса:

Становление  и  основные  этапы  развития  графического  дизайна  в  контексте  истории   проектной  культуры.  Важнейшие  направления, школы, имена  и  тенденции  в  графическом  дизайне. Эволюция  профессии  и  типология  объектов  графического  дизайна.  Изучение студентами «Истории графического дизайна и рекламы» призвано решить ряд общих и конкретных профессиональных учебных задач. Решение общих задач состоит в углублении базовой обще-специальной и общеисторической подготовки будущих специалистов по рекламе и PR. В профессиональном плане изучение этого курса студентами факультетов Дизайна позволяет им, во-первых, более глубоко познать и осмыслить особенности рекламы. Во-вторых, выработать у студентов глубокое понимание сущности рекламного сообщества Российской Федерации, характерных для него исторических процессов, сформировать более четкое представление о перспективах его развития.

7. Техника графики

Содержание курса:

Изучение  приемов,  методов  и  технологий  работы  в  классических  техниках  станковой  графики по  трем  видам  печати ( гравюра ,  офорт,  монотипия и пр. )

Дополнительно

Применение имитационных техник и  адаптация графических работ  к современным технологиям.

Авторский курс 

Автор-составитель курса: Юматов А.Ю.

8. Шрифт

Содержание курса:

История  шрифта. Эволюция  шрифтовых  форм  и  их  взаимосвязь  с  технологиями  печати.  Классификация  современных наборных  шрифтов.  Анатомия  знака.  Морфология  и  эстетика  шрифта. Понятия  стиля.  Современная  шрифтовая  культура.

Дополнительно. О шрифтовой российской графике. Ее место в генеалогии шрифтовой культуры. Латинизация кириллицы со времен Петра I.

Студенты должны  научиться  рисовать 2-3 гарнитуры современных шрифтов наборного типа, овладеть 1-2 каллиграфической формой шрифта в зависимости от инструмента (ширококонечное перо, остроконечная, плоская кисть и т. д.). Уметь трансформировать и создавать новую шрифтовую форму по заданной графеме, как вручную, так и при помощи определенной компьютерной программы. Уметь мыслить композиционно шрифтовой формой. 

 Авторский курс Юматовой Т.П.

9. Типографика

Содержание курса:

Значение  типографики,  ее  роль  и  место  в  графическом дизайне. Основные  правила  и  принципы  набора.   Шрифт,  набор  и  верстка  -  как  самостоятельные  элементы  композиции. Самодостаточность  типографических  средств  и  образная  выразительность.

Дополнительно. Методология создания  авторского стиля Ярко выраженная практическая направленность. Типографика, как форма коммуникации Ее структурные изобразительные и выразительные характеристики.

Авторский курс  Алтухова А.Г. . Методика преподавания курса соответствует Государственному Стандарту Высшего Образования в Области Культуры и Искусства.

10. Фотографика

Содержание курса:

Фотографика  и  современная  визуальная  культура.  История  фотографики  и  эволюция  фотографических  технологий.  Задачи  и  средства  фотографики. Идея и поиск  образа .Жанры , формы  и  творческие  направления.

 Фотографика  в  графическом  дизайне. В рамках изучения курса студенты выполняют творческие задания.

Дополнительно. Преподается курс рекламной фотографии, включающую в себя образный сценарий и серию  фотографий на заданную тематику. Авторский курс Полякова К.Г.

11. Компьютерные технологии

Содержание курса:

Компьютер – как  основной  инструмент  графического  дизайна. Настольные  издательские  системы. Изучение  и  получение профессиональных  навыков  работы  с  разнообразными  графическими  пакетами (работа  с векторными  изображениями,  получение  и  обработка  растровых  изображений, текстовые  редакторы  и  программы  верстки, технологии  предпечатной  подготовки), пакеты  мультимедия,   вэб-редактор.

12.Технологии полиграфии

 Содержание курса:

История  и  роль  полиграфии   в графическом  дизайне.  Основные  понятия  и  этапы  полиграфического  процесса.  Запечатываемые  материалы  и  красители.  Виды  печати  и  способы нанесения  изображения. Классификация  полиграфического  оборудования. Послепечатные  процессы

Дополнительно. Программа курса “ Технологии полиграфии ” предполагает изучение теории и практики полиграфических технологий в рекламе. Учебный курс построен с учетом исторических и культурологических особенностей эволюции полиграфических  технологий.

13. Дизайн и рекламные технологии.

Содержание курса:

 Цели, задачи и средства рекламной деятельности. История и теория рекламы. Копирайт, креатив и проблема визуализации информации. Графический дизайн ‑ как основной инструмент рекламы. Фокус-группа: проблема оценки и прогнозирования результатов работы дизайнера.

14.Художественно-техническое редактирование

Содержание курса:

Классификация  печатной  продукции. Схема  издательского  процесса. Методика  и  основные  этапы  процесса  редактирования. Система  типометрии  в  полиграфии.  Знаки  разметки  и  корректуры.

Методика преподавания курса соответствует Государственному Стандарту Высшего Образования в Области Культуры и Искусства. В рамках изучения курса студенты выполняют творческие задания.

15.«Материаловедение в рекламных технологиях»

Целью курса Материаловедение в рекламных технологиях является ознакомление студентов с основами теории и практики использования полимерных материалов в рекламных технологиях. Освоение курса предполагает использование полученных знаний, умений и навыков при разработке рекламной стратегии, создании рекламно-информационных материалов, при организации и проведении рекламной кампании, решении правовых вопросов рекламной деятельности.

   Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-         эксплуатационные характеристики полимерных материалов, используемых в рекламных технологиях

-         оборудование и технологии, применяемые в производстве рекламы.

-  основы разработки рекламно-информационных материалов;

Авторский курс Гальченко А. Г., кандидат химических наук,

главный специалист фирмы «Гельветика-Т» по полимерным материалам.

16. Проектирование в графическом дизайне СДФ.01-05

Содержание курса:

Типология  объектов  графического  дизайна.  Изучение  основных  методов,  принципов  и  приемов   композиционной организации. Графика  и  объем. Графический  язык и  визуальная  культура.  Креативность  мышления  и  графический  дизайн. Понятие  коммуникативности – как  одной  из  важнейших функций  современного  графического  дизайна  и  ее  роль  в  современной  культуре  и  проектной деятельности. 

Дополнительно.

 Спецификой нашей кафедры является то,  что предмет «Проектирование  в графическом дизайне» (СДФ 01-05) состоит из нескольких уникальных   и авторских курсов. Они  преподаются в течение всего срока обучения в институте в контексте содержания общего  курса проектирования, и представляют собой логическую последовательность дисциплин  по изучению этапов проектной деятельности, включающих создание знаковых форм,  стилеобразование,  а также  применение объектов графического дизайна, в том числе в проектировании   наружной   рекламы,   оформлении  праздничной, сувенирной продукции, в  проектах   выставочных стендов. Каждый курс преподается всем группам одним педагогом , таким образом все студенты в течение обучения общаются с несколькими специалистами, что обуславливает широту взглядов и спецификацию навыков, то есть профессиональную ориентацию/

  На 5 курсе преподается завершающий курс «Креативный дизайн» Авторы курсов-практикующие специалисты, работающие в рекламе и дизайне,

 Алтухов А.Г., Данильченко О.В., Гальченко А.Г., Бирюкова М.В., Дулатова О.В. 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ    052400 ДИЗАЙН

Квалификация – 04.Дизайнер (дизайн среды)

Нормативный срок обучения – 6 лет. 

          Объектами  проектной и практической деятельности специалистов с квалификацией «Дизайн среды» являются предметно – пространственные комплексы, внутренние пространства зданий и сооружений,  открытые городские пространства и парковые ансамбли, предметные, ландшафтные  и декоративные формы и  комплексы их оборудования и оснащения. Дизайн среды – процесс формирования  целесообразных, комфортных и эстетически полноценных условий для осуществления бытовой, общественной и производственной деятельности человека.

         В соответствии с подготовкой  дизайнер может выполнять аналитическую, проектную, экспериментально – исследовательскую, производственно – управленческую, педагогическую и другие виды профессиональной деятельности.

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ

РАЗВИТИЯ ДИЗАЙНЕРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 НА КАФЕДРЕ ДИЗАЙНА СРЕДЫ  МХПИ

- Ориентация деятельности на модель развивающейся профессии и создание модели непрерывного образования
- Формирование опережающих программ образования
- Реализация принципов плюрализма авторских  концепций и программ подготовки
- Взаимодействие индивидуального подхода и коллективных методов  в  обучении проектированию
-  Сочетание универсальных фундаментальных принципов с разнообразием моделей специалиста
- Сочетание принципов проблемного обучения с умением работать в реальных условиях и с  реальной  технологией
- Диалектическая связь ориентаций на ценности традиций и на авангард проектной культуры
- Принцип междисциплинарной и межпрофессиональной интеграции в проектном обучении

МЕТОДИКА ПРОЕКТНОГО  ОБУЧЕНИЯ

 НА КАФЕДРЕ ДИЗАЙНА  СРЕДЫ МХПИ

                   Проектное обучение является центральным звеном системы дизайнерского образования. Вокруг  этого звена интегрируется весь комплекс предметов и дисциплин, необходимых для формирования специалиста.

                  Основные задачи теоретической и практической части пропедевтического курса  - развитие абстрактного образного мышления, освоение технических средств практической деятельности, изучение теории восприятия по разделам формообразования и формирования пространства .Особенно важно развить у студентов творческую способность к синтезу, способность целостного видения мира, реализующегося в конкретной предметно – чувственной форме.

                   Важнейшим аспектом в подготовке дизайнера является развитие нестандартного  образного мышления, позволяющего в процессе обучения и в дальнейшей практической деятельности формировать проектные замыслы. Обучение состоит в создании принципиально новых, прогрессивных проектных решений, креативных идей, образов, не являющихся слепком с уже виденного. Не освоение поверхностной  стилистики имеющихся образцов, а формирование своих, оригинальных концепций формообразования определяет динамику творческого роста студента и профессиональную состоятельность дизайнера. Поэтому специалисты кафедры ориентируются на проведение комплексных экспериментальных разработок, не имеющих аналогов. Они требуют  от студентов умения  ставить проблемы  и предлагать гибкие, многовариантные

решения ,мобилизации способности  формировать эстетическую ценность проектов.

Обладая нестандартным мышлением, дизайнер создает собирательный образ из различных областей знаний, перенося свой опыт, закодированный в образах, на предметы и явления профессиональной деятельности.

Московский художественно промышленный институт

Концепция развития    на 2006-2010 г.г.

 кафедры «Дизайн костюма»

Утверждаю
Ректор Егоров А.А.
Проректор по учебной работе Егорова Л.В.

 Данная концепция разработана в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2006-2010 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005г., приоритетным национальным проектом «Образование», определившими выход отечественного образования на новые горизонты инновационного развития и обеспечения его «конкурентоспособности»  и основывается на итогах реализации предыдущей концепции кафедры «Дизайн костюма»

Цели концепции

·        обеспечение эффективного функционирования кафедры, как системы непрерывной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов в целях направления  высокопрофессиональных кадров в различные сферы деятельности швейной отрасли;

·        оснащение современным оборудованием швейного направления в учебном процессе;

·        формирование имиджа МХПИ и кафедры «Дизайн костюма» для признания  в мировом образовательном сообществе.

Осуществляемые мероприятия

В области качественной и количественной подготовки кадров:

·        усиление роли сотрудничества с профессиональными фирмами в плане определения потребности и совершенствовании содержания подготовки кадров;

·        проведение совместно с отраслевыми ассоциациями семинаров и конференций для повышения квалификации преподавательского состава;

·        развитие непрерывной подготовки кадров для отрасли путем открытия Учебного центра, совершенствования перечня направлений и специализаций;

·        открытие специальностей ориентированных на экономику модной индустрии : маркетолог моды, байер, ведущего мерчендайзера, визуального мерчендайзера.

·        Введение интегрированных (совмещенных программ) форм подготовки кадров на трех специальностях (костюм, среда, реклама);

·        Усиление внимания к индивидуализации обучения, организация творческих мастерских под руководством ведущих специалистов отрасли;

·          Переход на многоуровневую систему обучения: бакалавр, специалист, магистр;

·        унификация содержания образования с вузами – партнерами в Европе с целью реализации идей Болонского процесса;

·        увеличение числа студентов за счет узконаправленных мероприятий по проведению «Дня открытых дверей»

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

·        создание и применение электронных учебно-методических комплексов по дисциплинам специальности;

·        обновление учебно-методической литературы, перевод и использование в учебном процессе зарубежных изданий,

·        комплектация электронной библиотеки, сканирование книг;

Управление качеством подготовки кадров

·        развитие системы управления качеством подготовки кадров;

·        проведение мероприятий по контролю проведения учебных занятий;

·        расширение использования рейтинговой системы оценки знаний при итоговых испытаниях по дисциплинам.

Воспитательная работа

·        проведение работ по активизации студенческого самоуправления;

·        обеспечить не менее 50% участия студентов во внеучебных мероприятиях (студии, дополнительное образование и др.).

Научные исследования и производственная деятельность

·        концентрация усилий на приоритетных направлениях в области компьютерных программ по дисциплинам специализации;

·        развитие сотрудничества с зарубежными партнерами мирового образовательного сообщества;

·        организация стажировок для преподавательского состава;

·        проведение конференций по обмену опытом с участием зарубежных специалистов.

Материальная база

·        ежегодное обновление компьютерной техники, учебно-лабораторного оборудования;

·        привлечение спонсоров-фирм к обновлению оснащения швейных лабораторий специальным оборудованием;

·        проведение работ по усовершенствованию учебных помещений;

·        проведение ежегодных ремонтных работ.

Кадровое обеспечение

·        привлечение высококвалифицированных преподавательских кадров из ведущих профильных вузов Москвы и регионов, а также зарубежных специалистов;

·        подготовка через аспирантуру высококвалифицированных преподавательских кадров;

·        поиск и организация работы с талантливыми выпускниками для привлечения к преподавательской деятельности;

Социальные условия

·        Оплата больничных листов

·        Бесплатные обеды

·        Медицинское обслуживание

·        Проезд

·        13я зарплата

·        отпускные

·        членство в фитнес-клубе

·        путевки на отдых

·        регулярные премии

·        билеты в театры

·        экскурсии

·        корпоративные вечеринки

·        ежегодное увеличение заработной платы

Международная деятельность

·        развитие и укрепление связей с лидерами мирового образовательного сообщества;

·        налаживание обмена опытом с вузами-партнерами в странах дальнего и ближнего зарубежья;

·        организация стажировок преподавателей и обучения студентов;

·        привлечение ведущих специалистов зарубежных фирм и вузов для проведения семинаров.