Творческие инновации МХПИ

на Всемирном молодежном фестивале в Сочи

14 октября 2017 года в Сочи стартовал XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов под лозунгом «За мир, солидарность и социальную справедливость, мы боремся против империализма — уважая наше прошлое, мы строим будущее!».

По приглашению Международного фестиваля детского и юношеского творчества «От винта!» и Минпромторга России Московский художественно-промышленный институт представил сразу несколько арт-объектов на стендах технологии, образование и наука в рамках международной молодежной выставки YOUTH EXPO..

Проект аэросани «Sochi Machine» представил выпускник МХПИ Никита Соколов.

Летающие сани — это новый беспилотник для решения практических задач контроля и охраны портов, газовых станций и военных объектов. Аэросани «Sochi Machine» летают при любых отрицательных температурах, приводняются и едут как простые аэросани, доставляя медикаменты и провиант попавшим в беду полярникам.

Яркий окрас также выбран неслучайно. Благодаря флюрному цвету и использованию зеркальных полос, попавшие в негативные погодные условия сани будет проще отыскать и оперативно перебросить груз.

Инсталляция «Ромашка на курьих ножках» покорила соотечественников и иностранных делегатов необычным решением актуальной во все времена тематики народного искусства. Идею создания этнического проекта активно поддержал Минпромторг.

Коллекция арт-объектов из трех цветков представляет собой историческую ретроспективу народных промыслов России. Сердцевина каждого цветка имеет зеркальную поверхность с художественной росписью персонажей из русских сказок. Лепестки ромашки расписаны под хохлому, жостово и сибирские ковры. Механизированные «курьи ножки» со светодиодной подсветкой стали стильным продолжением цветка и оригинальным творческим решением.

Автором идеи и исполнителем выступила студентка МХПИ Асия Айсина. Проект вдохновлен кинетической моделью астры, созданной ранее выпускником МХПИ Степаном Григоряном.

Результатом работы творческой команды Московского художественно-промышленного института стал масштабный проект арт-объекта «Телепорт эмоций», представленный на стенде в разделе образования.

Описание проекта:

По поручению президента РФ Владимира Путина к 2035 году в России может появиться собственный телепорт.

Креативные студенты МХПИ вдохновились идеей главы государства и подготовили инновационный проект машины по перемещению положительных эмоций человека.

Инновация проекта заключается в идее, которая в будущем позволит не только перемещать человека в пространстве, а передавать его чувства и эмоции на другой конец земного шара.

Арт-объект представляет собой две кабины: «Москва» и «Сочи», которые символизируют города, принимающие Всемирный фестиваль молодежи и студентов.

Кабина телепортации «Москва» представлена как телефонная будка 60-х годов, так знакомая всем москвичам по Фестивалю молодежи и студентов, проходившему в ту эпоху в столице.

Кабинка «Сочи» представлена в виде старинного маяка 1880 года постройки, как символа южного морского порта России.

Внутри каждой кабины установлена оригинальная центральная панель управления, с помощью которой запускается процесс передачи эмоции из одного «города» в другой.

Наш арт-объект «Телепорт эмоций» передает основную идею и главный смысл Фестиваля — свободную связь между народами, странами, континентами!

В будущем проект имеет огромный потенциал. Студенты МХПИ предложили Министру Денису Валентиновичу Мантурову развитие проекта по всей России!
Телепорты будут установлены в разных точках страны: Остров Русский, Дальний Восток, Арктика, Зоны опережающего развития, Сочи, Москва… Люди из дальних городов смогут обмениваться положительными эмоциями и творческими идеями! Молодые специалисты получат возможность применить свои знания и развить функционал Телепорта, внедряя новые технологии: VR, искусственный интеллект или, например, технология квантовой связи, которая существенно ускорит процесс обмена эмоциями.

Всемирный фестиваль молодежи и студентов продолжается, и тысячи участников ежедневно посещают стенд МХПИ. На стенде гостей встречают студентки института Вита Воронцова и Анастасия Шамина, одетые в стильные костюмы дизайна МХПИ и в модели из новой коллекции нашей студентки Инны Дьячковой. Коллекция бренда INNEDI будет представлена Инной 26 октября на Mercedes-Benz Fashion Week Russia.

Стендистки рассказывают концепцию создания проектов, и каждый участник может проверить нашу технологию телепортации, сделать яркие фотографии с арт-объектами. Своими впечатлениями участники фестиваля делятся по хэштегу #телепортируемэмоции.

Каждый день на фестивале — настоящее событие! Поэтому следите за новостями в наших социальных сетях. Впереди много интересного!

Стенд посетили:

Председатель Организационного комитета по подготовке ВФМС-2017 Сергей Кириенко и президент Всемирной федерации демократической молодежи Николас Пападимитри

Министр промышленности и торговли РФ Денис Валентинович Мантуров

Мэр Сочи Анатолий Николаевич Пахомов

Заместитель министра промышленности и торговли РФ Кадырова Гульназ Маннуровна

Президент Олимпийского комитета Александр Дмитриевич Жуков

Космонавт Сергей Константинович Крикалёв

Саксофонист Игорь Бутман

Анатолий Вассерман

№	Код	Наименование специальности, направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	Образовательная программа	Учебный план	Аннотации к рабочим программам дисциплин	Календарный учебный график	Методические и иные документы	Информация о практиках	Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.	54.03.01	Дизайн:Дизайн среды	Высшее образование — программы бакалавриата	Очная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
2.	54.03.01	Дизайн:Дизайн среды	Высшее образование — программы бакалавриата	Очно-заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
3.	54.03.01	Дизайн:Дизайн среды	Высшее образование — программы бакалавриата	Заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
4.	54.03.01	Дизайн:Графический дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	Очная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
5.	54.03.01	Дизайн:Графический дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	Очно-заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
6.	54.03.01	Дизайн:Графический дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	Заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
7.	54.03.01	Дизайн:Дизайн костюма	Высшее образование — программы бакалавриата	Очная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
8.	54.03.01	Дизайн:Дизайн костюма	Высшее образование — программы бакалавриата	Очно-заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
9.	54.03.01	Дизайн:Дизайн костюма	Высшее образование — программы бакалавриата	Заочная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические рекомендации по проведению государственного итогового экзамена Методические рекомендации по курсовому проектированию Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы	Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по производственной практике Методические указания и программа по преддипломной практике	Не используется
10.	54.04.01	Дизайн:Дизайн среды	Высшее образование — магистратура	Очная	Основная профессиональная образовательная программа высшего образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические указания по проведению ГИА и к выполнению выпускной квалификационной работы Методические рекомендации по курсовому проектированию	Методические указания и программа по преддипломной практике Методические указания и программа по педагогической практике Методические указания к выполнению технологической практики Методические указания к выполнению исполнительской практики Методические указания к научно-исследовательской работе	Не используется
11.	54.02.01	Дизайн:Графический дизайн	Среднее профессиональное образование	Очная	Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические указания по проведению ГИА и к выполнению выпускной квалификационной работы Методические рекомендации по курсовому проектированию	Учебная практика (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по преддипломной практике Методические указания и программа по производственной практике	Не используется
12.	54.02.01	Дизайн:Дизайн среды	Среднее профессиональное образование	Очная	Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические указания по проведению ГИА и к выполнению выпускной квалификационной работы Методические указания по курсовому проектированию	Учебная практика (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по преддипломной практике Методические указания и программа по производственной практике	Не используется
13.	54.02.01	Дизайн:Дизайн костюма	Среднее профессиональное образование	Очная	Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования	Учебный план	Аннотации	Календарный учебный график	Программа ГИА Методические указания по проведению ГИА и к выполнению выпускной квалификационной работы Методические рекомендации по курсовому проектированию	Учебная практика (музейная практика) Методические указания и программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (пленэр)) Методические указания и программа по преддипломной практике Методические указания и программа по производственной практике	Не используется

№	Код	Наименование специальности, направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации	Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций	Численность восстановленных обучающихся	Численность отчисленных обучающихся
1.	54.03.01	Дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	очная	—	—	—	—
2.	54.03.01	Дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	Очно-заочная	—	—	—	—
3.	54.03.01	Дизайн	Высшее образование — программы бакалавриата	заочная	—	—	—	—
4.	54.04.01	Дизайн	Высшее образование — магистратура	Очно-заочная	—	—	—	—
5.	54.02.01	Дизайн (по отраслям)	Среднее профессиональное образование	очная	—	—	—	—

№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Преподаваемые дисциплины	Уровень образования	Квалификация	Ученая степень (при наличии)	Ученое звание (при наличии)	Направление подготовки и (или) специальности	Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка	Общий стаж работы	Стаж работы по специальности
1.	Шафикова Раушания Шайхелисламовна	Заведующая кафедрой «Художественных дисциплин» Профессор кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись», «Специальный рисунок», «Цветоведение»	Высшее	Художник-технолог			Высшее	«Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в средних профессиональных и высших учебных заведениях» 2017г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	21	20
2.	Пустозерова Олеся Владимировна	Заведующая кафедрой «Дизайн среды»	Проектирование, Основы эргономики, Материаловедение	высшее	Дизайнер	Лауреат национального конкурса	доцент	Дизайн	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования». «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	19	11
3.	Ерохина Юлия Валерьевна	Заведующая кафедрой «Графический Дизайн»	Живопись	Высшее, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна	Дизайнер	Кандидат искус-ствоведения		Дизайн	«Аспекты формирова-ния отечественного графического дизайна» в Центре переподготов-ки и повышения квали-фикации преподавате-лей	17	17
4.	Кочедыкова Марина Николаевна	Заведующая кафедрой «Дизайн костюма», доцент	Макетирование костюма, пластическое моделирование	РЗИТЛП высшее	Инженер-технолог			Инженер-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	32	25
5.	Мец Татьяна Владимировна	Доцент кафедры «Дизайн костюма»	«Выполнение проекта в материале», «Пропедевтика», «Проектирование костюма»	Государственный Московский текстильный институт им. А.Н. Косыгина высшее	Художник-технолог			Инженер-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	27	20
6.	Кузьмина Ольга Викторовна	Профессор кафедры «Дизайн костюма»	Конструирование в дизайне костюма	Московский Технологический Институт высшее	Инженер-технолог	Кандидат педагогических наук		Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	28	28
7.	Зуевская Ольга Эдуардовна	Старший преподаватель кафедры «Дизайн костюма»	«Спец рисунок», «Графика в костюме»	Московская Государственная Текстильная Академия им. Косыгина высшее	Художник-технолог			Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», «Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	24	23
8.	Провалова Александра Игоревна	Доцент кафедры «Дизайн костюма»	«Компьютерные технологии в проектировании костюма	Московский Государственный Текстильный Институт им. А.Н.Косыгина высшее	Художник-технолог			Художник-технолог	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	22	19
9.	Цинцевич Юрий Леопольдович	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование», «Скетчинг»	высшее	Архитектор	Лауреат конкурса британской академии архитектуры и дизайна «GAZ STOP»	Доцент	архитектура	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования»	28	12
10.	Московенко Надежда Сергеевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Ландшафтное проектирование», «Экологические основы»	высшее	Дизайнер	Дипломант всероссийских конкурсов	доцент	архитектура	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	20	11
11.	Данильченко Ольга Владимировна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Проектирование»	Высшее, Институт дизайна и рекламы	Дизайнер	Лауреат всероссийского конкурса		Дизайн	«Механизмы обеспечения качества художественного образования», 2016 г. «Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», 2016 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	16	16
12.	Свиркина Татьяна Васильевна	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	Академический рисунок	Государственный педагогический институт имени В.И. Ленина	Учитель черчения, изобразительных искусств, трудового обучения			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	29	29
13.	Пашутина Светлана Михайловна	Профессор кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись», «Специальный рисунок», «Цветоведение»	Московский Технологический Институт	Художник-технолог		Доцент	Высшее	«Механизмы обеспече-ния качества художе-ственного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	28
14.	Шанаев Ибрагим Асланович	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	«Академический рисунок»	Московский художественный институт имени В.И. Сурикова	Художник-живописец			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	15	15
15.	Лория Владимир Александрович	Профессор кафедры «Графический дизайн»	«Проектирование», «Компьютерные технологии», «Пиар-технологии»	Высшее, Московский архитектурный институт	Архитектор			Архитектура	«Механихмы обеспечения качества художественного образования», 2014 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	23	23
16.	Даниловцев Михаил Юрьевич	Заведующий фотолаборатории	«Фотографика», «Рекламная фотография»	Высшее, Московский художественно-промышленный институт	Дизайнер			Дизайн	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2014 г.	11	11
17.	Шульженко Алла Васильевна	Доцент кафедры «Художественных дисциплин»	«Академическая живопись», «Академическая живопись», «Специальная живопись»	Московский Технологический Институт	Художник-технолог			Высшее	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	27	26
18.	Баранов Рудольф Николаевич	Профессор кафедры «Дизайн среды»	Современные техники в рисунке и живописи	высшее	Художник-конструктор	Академик, действительный член Международной Академии культуры и искусства	Профессор	Художник-конструктор	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	32	32
19.	Ржевский Валерий Николаевич	Профессор кафедры «Дизайн среды»	Элементы предметно пространственного комплекса в городской среде и дизайн проектирование	высшее	архитектор	Академик, Лауреат Всероссийской Художественной выставки «Многоликая Россия», Член Союза Московских архитекторов, действительный член Международной Академии культуры и искусства, Заслуженный архитектор Российской Федерации, Член Российской академии художеств, Дипломант Российской академии художеств, Дипломант II премии ФСБ России	Профессор	архитектура	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	31
20.	Бакалова Ирина Владимировна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование»	высшее	Дизайнер	Лауреат национального конкурса «Российская Виктория»	Доцент	Дизайнер	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014 г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	36	14
21.	Панкова Наталья Викторовна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Типология форм архитектурной среды», «Инженерно-технологические основы дизайна», «Конструирование», «Пропедевтика», «Макетирование»	высшее	Архитектор	Дипломант всероссийских конкурсов	доцент	Архитектор	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014 г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	31	16
22.	Вовк Светлана Алексеевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Проектирование», «Основы городской среды», «Теория дизайна», «История и методология»	высшее	Архитектор	Дипломант Всероссийских конкурсов	Доцент	Архитектор	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	39	12
23.	Баранова Светлана Николаевна	Доцент кафедры «Дизайн среды»	«Черчение и перспектива», «Технический рисунок», «История дизайна, науки и техники», «История искусств»	высшее	Художник	Дипломант Всероссийских конкурсов	Доцент	Художник	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	23	15
24.	Холина Ольга Николаевна	Профессор кафедры «Дизайн среды»	«Основы цвета», «Живопись с основами цвета»	высшее	Художник	Кандидат педагогических наук	Профессор	Художник	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования» 2014г «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» 2018 г.	37	37
25.	Чикаева Татьяна Александровна	Заведуюшая кафедрой Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	История, Философия, Философские проблемы дизайна, науки и техники, Эстетика, Культурология, Основы права, Авторские права в области дизайна, Психология и педагогика	Высшее, Тамбовский государственный педагогический институт	учитель истории и социально-политических дисциплин	кандидат философских наук	доцент	История	«Организация в вузе системы дистанционного обучения как части цифровой образовательной среды» в ООО «4Портфолио» Институт дополнительного профессионального образования, 2017″Юриспруденция. Правоведение» в Государственной академии профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, 2010	17	16
26.	Шустова Анна Васильевна	Преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык	Высшее, МХПИ	Дизайнер			Дизайн	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Рос-сийской академии об-разования», 2018″Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в УВО МХПИ, 2014; Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) в МПГУ, 2017	3	3
27.	Шуверова Татьяна Демьяновна	Профессор кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык	Чувашский государственный педагогический институт	учитель английского и немецкого языков	кандидат филологических наук	доцент	Филология	«Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в МХПИ, 2016; «Культурно-языковое взаимодействие в процессе преподавания дисциплин культурологического и лингвистического циклов в современном полиэтничном вузе» в Центре гуманитарной подготовки РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2016	39	39
28.	Галушкин Алексей Валерьевич	Доцент кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Иностранный язык, Профессиональный иностранный язык	Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет	учитель английского и немецкого языков	кандидат психологических наук		Филология	«Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования» в МХПИ, 2016	20	20
29.	Ладыгина Вероника Игоревна	Старший преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Русский язык и культура речи	Высшее, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина	магистр филологии			Филология	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», 2018	1.5	1.5
30.	Хинская Александра Михайловна	Старший преподаватель кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	История дизайна, науки и техники	Высшее,Московский государственный институт университет печати	Художник-график			Графика	«Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО» в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», 2018	16	16
31.	Щербинин Максим Юрьевич	Преподователь кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин	Физическая культура, Элективные курсы по физической культуре, Безопасность жизнедеятельности	Высшее, РХТУ им. Д.И. Менделеева	Химик			Химия	«Теория и методика боевого самбо» в Общероссийской общественной организацим «Федерация боевого самбо России», 2016Физическая культура. Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС, 2016	4	2
32.	Дулатова Ольга Ренатовна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Пропедевтика» «Проектирование» «Моделирование. Элементы рекламной компании»	Высшее, МГХПА им. С.Г. Строганова	Художник монументально-декоративного и прикладного искусства			Декоративно-прикладное искусство (промышленная графика и упаковка)	«Механизмы обеспечения качества художественного образования», 2016 г. «Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне», 2016 г. «Механизмы обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	20	20
33.	Потресова Юлия Владимировна	Доцент кафедры «Графический дизайн»	«Композиция печатных изданий» «Технологии мультимедиа»	Высшее, Московский государственный университет печати	Художник-график	Лауреат всероссийского конкурса		ХТОПП	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2014 г. «Механизм обеспечения качества художественного образования в условиях реализации ФГОС ВО», 2018 г.	11	11
34.	Покорская Ксения Александровна	Преподаватель СПО	«Пропедевтика» «Шрифт» «Основы технологии интерактивного дизайна» «Информационные технологии» «Инфографика»	Высшее, Московский финансово-промышленный университет «Синергия»	Дизайнер			Дизайн	«Организация и содержание исследовательской деятельности преподавателей в художественном образовании», 2016 г.	2	2
35.	Новикова Нина Валентиновна	Преподаватель кафедры «Дизайн костюма»	«Основы производственного мастерства»	Московский авиационный институт им. Серго Орджоникидзе Высшее	Инженер, преподаватель дополнительного образования			Инженер, преподаватель дополнительного образования	«Социокультурные технологии организации научной деятельности в дизайне»,«Теория и практика исследовательской деятельности в художественном образовании», «Механизмы обеспечения качества художественного образования» в «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования».	32	32

Код	Наименование	Наименование специальности / направления подготовки / квалификация	Уровень образования	Курс	Форма обучения (очная/заочная/очно-заочная)	Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет
Код	Наименование		Уровень образования	Курс	Форма обучения (очная/заочная/очно-заочная)	бюджетных ассигнований федерального бюджета	бюджетов субъектов Российской Федерации	местных бюджетов	по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
54.02.01	Дизайн	Дизайнер	Среднее профессиональное образование	все курсы	очная	0	0	0	30
54.03.01	Дизайн	Дизайн костюма	Высшее бакалавриат — — —	все курсы	очная	0	0	0	30
54.03.01	Дизайн	Графический дизайн	Высшее образование — бакалавриат	все курсы	очно-заочная	0	0	0	20
54.03.01	Дизайн	Дизайн среды	Высшее образование — бакалавриат	все курсы	заочная	0	0	0	20
54.04.01	Дизайн	Дизайн костюма	Высшее образование — магистратура	все курсы	очная	0	0	0	5
54.04.01	Дизайн	Графический дизайн	Высшее образование — магистратура	все курсы	очно-заочная	0	0	0	15
54.04.01	Дизайн	Дизайн среды	Высшее образование — магистратура	все курсы	заочная	0	0	0	5

Код	Наименование специальности, направления подготовки	Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность	Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности	Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности	Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности	Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год	Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год	Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/ зарубежных	Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных	Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
	Бакалавриат	Направления	НИО кафедры	чел.	чел.	Количество изданных монографий	0/0	0/0	0/0	тыс. руб.
54.03.01	Дизайн (бакалавриат)	09.00.11. Социальная философия	Научная школа: «Проблематика смысла и образа Родины в философии, науке, искусстве и дизайне» Тема НИР «Образ Родины: содержание, формирование, актуализация» (фундаментальная) Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ	18 (2017)14 (2018)	16 (2017), активное участие 6 (2018) активное участиеУчастие в организационной работе, в научной дискуссии принимает 60 человек	2017-12018-1	5 (2017)2 (2018)+2 в печати / 0	0 / 0	0 / 0	67,52
54.03.01	Дизайн (бакалавриат)	13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)	«Актуальные проблемы совершенствования системы дизайн-образования) \Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ	7 (2018)8 (2018)	8	монография 1	1 (2017)1 (2018) / 0	0 / 0	0 / 0	33,98
54.03.01	Дизайн (бакалавриат)	17.00.00 Искусствоведение (в том числе 17.00.06 Техническая эстетика и дизайн»	Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ, Инжиниринговый центр	30	545	4 — творческие работы, приравненные к монографиям.	3 / 0	0 / 0	0 / 0	124,38
54.04.01	Дизайн (магистратура)	09.00.11. Социальная философия	Научная школа: «Проблематика смысла и образа Родины в философии, науке, искусстве и дизайне»Тема НИР «Образ Родины: содержание, формирование, актуализация» (фундаментальная)Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ	18 (2017)14 (2018)	16 (2017), активное участие2 – организационное участие6 (2018) активное участие2 – организационное участие	2017- 12018- 1	5 (2017)4 (2018) / 0	0 / 0	0 / 0	67,52
54.04.01	Дизайн (магистратура)	13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)	«Актуальные проблемы совершенствования системы дизайн-образования)Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ	7 (2018)8 (2018)	5	монография 1	1 (2017)1 (2018) / 0	0 / 0	0 / 0	33,98
54.04.01	Дизайн (магистратура)	17.00.00 Искусствоведение (в том числе 17.00.06 Техническая эстетика и дизайн»)	Научно-исследовательская база – кафедры МХПИ, Инжиниринговый центр	30	26	4 — творческие работы, приравненные к монографиям.	0 / 0	0 / 0	0 / 0	124,38

Пресса о нас

ИМИДЖЕВЫЙ ЭКО-АРТ-ОБЪЕКТ

FUTURUM SPB

ВНИМАНИЕ! Уважаемые абитуриенты!

Творческие инновации МХПИ

на Всемирном молодежном фестивале в Сочи

Стенд посетили:

Leave a Reply Cancel Reply